本科教育

大学英语能力拓展选修课介绍

   从2014-2015学年开始，重庆师范大学“大学英语”课程将由“基础必修课+能力拓展选修课+网络课程”的立体化课程体系构成，其中“能力拓展选修课”分四大类共22门课程（如下图）：

“能力拓展选修课”系列课程主要供我校非英语专业本科生，尤其是符合“英语能力认证免修”要求并申请免修大学英语基础必修课程的同学选修。2014-2015学年开设的“能力拓展选修课”各门课程简介如下：

一、语言技能类

1.《英语语音与朗读技巧训练》

本课程目标是让学生能够系统地掌握英语语音的基础知识，学会标准的英语发音；通过纠音与正音，使学生克服不良的发音习惯、纠正方言和母语对英语发音产生的不良影响；通过掌握连读、重音、节奏与语调等理论知识，实现以正确的语音、节奏和语调进行流利的朗读，为提高学生的听、说、译能力而奠定良好的语音基础。

授课教师：宗华

2.《大学英语阅读技巧与策略》

本课程是一门通过引导学生有导向、分步骤、系统化提高获取信息、分析信息、整合信息的能力，帮助学生提高阅读理解能力的通识选修课程。在内容安排上，本课程采用结对子、分组活动和大班教学的方法，结合四六级考试阅读的新题型，让学生通过自主学习和教师引导，提高英语综合应用能力和促进在阅读过程中的主动性、创造性和实践性。

授课教师：邓艳

3.《英语写作进阶》

该课程采取以内容为依托的教学法，选取适用于基础写作学习需求、让学生感兴趣的话题，紧紧围绕各个话题从词、句、段、章各个层面设计精心设计写作任务。帮助学生对写作形成整体观念、夯实学生的写作技巧和培养学生的思辨能力。

授课教师：曹婷

4.《英语听力进阶》

本课程的教学目的是通过大量的英语新闻听力的练习和实践，逐步培养和提高学生听懂理解英语听力的能力，帮助学生了解主要英语国家的文化背景、生活习俗以及世界动态，同时还可了解最新的词汇和语法知识。

授课教师：王珏

5.《实用英语口语》

本课程是一门实践性课程，是对大学英语课堂学习的补充和扩展，能更好的增加学生使用英语的自信心，同时也能感受到地道的英美文化。整个课程按照生活场景分类，教     师在   教授地道英语用语的同时让学生在课堂上进行即时训练。

授课教师：廖维

6.《英语词汇学习策略》

本课程在重点研究语言词汇的转换原理、词义性质、构词规律、词汇审美和处理方法等基础上，帮助学生在实践中把握词汇理论，并在实践中运用具体操作技巧，做到对词汇基础理论和历史有全面、充分的了解，在实践中有合乎当代词汇特征的运用。

授课教师：曾凯

二、语言应用类

7.《英语外报外刊阅读》

本课程旨在介绍英语报刊语言及语篇特点；提高学生信息搜索和快速阅读的阅读能力；拓展学生多元化视角。

授课教师：刁艳

8.《实用英语演讲入门》

本课程涵盖了英语演讲的基本要素和主要技巧，结合写真式的录像观摩和讨论以及实战练习，培养和提高学生在国际文化和商务环境中应具备的英语表达与沟通技能。

授课教师：房彦

9.《商务英语入门》

本课程突出听说，结合读写，注重商务技能和跨文化意识，旨在培养学生运用英语进行商务活动和交流的能力。

授课教师：李欣

10.《口译基础入门》

本课程主要引导和培养学生基本的口译技能。整个课程分为6个主题。课程对学生的英语基础有较高的要求，课堂上将进行大量的现场口译训练。

授课教师：廖维

11.《英文影视视听说》

本课程按主题筛选优秀英文影视作品为教学素材，学生通过欣赏与主题相关的电影片段及教师的课堂讲解，了解看电影学语言的一些原则和方法，提升英语听说能力，了解电影中所蕴含的中西文化差异，拓展学生的西方文化视野，培养和提高学生的跨文化交际能力。

授课教师：钟颖

三、文学文化类

12.《英国社会与文化》

本课程概括介绍英国社会与文化的种种特点，使学生对英国的社会与文化有总体的把握，提高学生对中西文化差异的敏感性，拓展学生的西方文化视野，培养和提高学生的跨文化交际能力。

授课教师：万莉

13.《美国社会与文化》

本课程主要介绍美国社会的文化渊源、历史发展和人文地理的基本情况，理解其政治体制、经济运行、教育制度和社会活动的基本特点，增加学生的美国文化背景知识输入，培养学生的跨文化交际意识、学习文化对比研究的一般方法。

授课教师：谭小勇

14.《加拿大社会与文化》

本课程介绍加拿大的地理，历史，教育，社会，风俗，民族特点及文化价值观等内容，旨在帮助学生在弘扬中华民族优秀传统的同时,了解加拿大的社会与文化背景知识，提高学生对异域文化的敏感性，开阔学生视野，培养和提高学生的跨文化交际能力。

授课教师：钟岚

15.《英美文学与文化概览》

本课程属于文化素养课，旨在使学生对英国和美国文学和文化的形成和发展有一个总体性的了解，并对中西文化差异有相应领悟。本课程以英国和美国文学史为主线，穿插相关文化知识，通过对文学史上具有代表性作家作品的重点学习，培养学生的英语文学鉴赏力，提高英语语言能力和人文素质。

授课教师：宗华

16.古希腊罗马神话

本课程通过介绍古希腊罗马神话故事和人物，让学生初步了解英语国家相关典故及其在西方经典文学、影视作品等方面的体现，如特洛伊木马、皮革马利翁效应等。学生在拓展英语文学和文化知识的同时，通过写作、角色扮演等活动，增强英语综合语言运用能力，提高人文素养。

授课教师：张翼

17.《跨文化交际》

本课程旨在帮助学生解决在跨文化交际中因文化差异而产生的种种问题，提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧，使学生意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解，以提高跨文化交际的质量。

授课教师：时红

18.《外国儿童文学优秀作品赏析》

本课程以时间与国家为重点讲解线索，借助重点作家作品的赏析，以点带面，勾勒出世界各国儿童文学发展的线索与轨迹，让更多外国优秀的儿童文学作品进入学生阅读的视线，并与中国儿童文学作家作品进行比较，帮助学生品味到其中的乐趣。

授课教师：周楠

四、语言测试类

19.《大学英语四六级翻译》

本课程针对大学英语四六级最新改革中的新题型（段落汉译英）进行必要的引导练习，同时将学生视野扩展至中国传统及现代文化的英译传播，并介绍实用性翻译技巧，帮助非英语专业学生提高英汉互译技能。

授课教师：许敏

20.《中国文化概况及翻译》

本课程借用英语这一载体，梳理中国文化的基本常识和精髓，让学生在有限的学时中参与多样化的课堂互动学习，学会用英文表达一些基本的中国文化常识。这不仅能增强学生的民族自豪感和爱国热情，而且有助于他们将来“走出去”所要进行的跨文化交流，所以该课程对于中国学生扩展中国文化知识、提高英语交际能力有直接而明显的作用。

授课教师：毛彦

21.《考研英语阅读与写作》

本课程通过分析历年考研英语真题，着重进行阅读与写作相关方法技巧的讲解练习，全面培养提高培养学生产出性综合语言能力，如阅读、写作、翻译等。

授课教师：景娜娜

22.《基础法语入门》

本课程通过介绍法语基本语音知识，进行基本法语会话训练，培养学生学习法语的兴趣，教会学生基本日常交流用语，拓展学生的西方文化视野及交际能力。

授课教师：景娜娜

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