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副教授/博士(一)
2019-03-21 18:32  

王方路副教授

王方路,1968年9月出生,重庆市梁平人,文学硕士,副教授,硕士生导师,中华诗词家联谊会终身会员,中国英汉语比较研究会终身会员,中国跨文化交际协会终身会员,重庆市翻译家协会副会长。

1.发表主要论文

(1)《英语混成词例释》(《中国科技翻译》,1995/1外语类核心);

(2)《全球性境遇里中国知识分子的跨文化姿态与独特个性》(《四川外语学院学报》2004/6外语类核心);

(3)《外贸函电特点与翻译刍议》(《中国科技翻译》2005/1外语类核心);

(4)《国内实用文体翻译研究综述》(西安外语学院学报2006/1人文社科核心);

(5)《中国古诗英译的女性隐喻视角》(重庆工商大学学报2007/6)

(6)《重攀高峰,享受诗意人生——唐诗三百首白话英语双译探索》(《名作欣赏》,2010/5中文核心期刊》);

(7)《论中国古诗的女性隐喻与翻译策略——以《关雎》英译为例》(《作家杂志,2010/10》)

(8)《文化自觉观照下的典籍翻译研究:以《蒹葭》为例》(《外语教育研究》,2018/2)

(9)已发表的理论性译文有《新世纪的新鲜事》(《中国科技翻译》,2003/3外语类核心);(10)在IEEEMedicine and Biology Magazine上发表理论性译文四篇(1996a,1996b,1997,2003)。

2.出版著作

(1)2008年出版著作《中国古诗词的女性隐喻与翻译研究》(湖南人民出版社);

(2)2009年出版《唐诗三百首白话英语双译探索》(复旦大学出版社);

(3)2009年出版《诗经·国风白话英语双译探索》(四川大学出版社);

(4)2009年出版诗集《古韵今声》(中国文史出版社);

(5)2010年出版诗集《古诗词六十首》(中国文史出版社);

(6)2011年出版《千家诗白话英语双译探索》(四川大学出版社);

(7)2011年出版《精选唐代律诗绝句——白话英语双译探索》(上海外语教育出版社);

(8)2013年出版《诗经·雅颂白话英语双译探索》(华东师范大学出版社);

(9)2014年出版《论语白话英语新译》(华东师范大学出版社);

(10)2015年出版《文化自觉观照下的典籍翻译——以<诗经>为例》(光明日报出版社)(系2013年重庆市教委人文社科项目结项成果);

(11)2016年出版《面山居诗词》(中英对照,与人合著)(光明日报出版社);

(12)2016年出版《楚辞白话英语新译》(中国书店);

(13)2017年出版《楚辞白话英语新译》(续)(哈尔滨工业大学出版社);

(14)2019年出版《四书白话英语新译》(中国书籍出版社)(系2018年校学术专著出版基金资助)。

3.主持项目

(1)构建多元化的大学英语教学评价体系,2008年校立教改项目;

(2)基于局域网络和计算机系统的多元化大学英语教学评价体系研究,2011年校立教改项目;

(3)高等师范院校英语专业翻译课教学模式改革与实践研究,2012年校立教改项目;

(4)MTI课程教学模式改革研究,2014年校立教改项目;

(5)中华典籍外译中的文化自觉与文化自信——以《诗经》为例,2013年重庆市教委人文社科项目;

(6)四书白话英语新译,2018年校学术专著出版基金。


 


 

杨捷副教授

杨捷,女,1969出生,硕士,重庆师范大学外国语学院英语系副主任、副教授、硕士生导师,市级教学团队(英美文学课程群)、校级特色专业(英语师范)、校级教学团队(英语语言学)等项目的负责人之一。曾在澳大利亚墨尔本皇家理工大学访学一年;重庆莎士比亚研究会常务理事。

杨老师为英语专业本科生开设《高级英语》、《英美文学》、《中国文化概要》和《西方文化入门》,为硕士研究生开设《文学导论》和《二十世纪欧美小说述评》等课程。在外语类核心期刊上发表过多篇论文,主要论文有“对悲剧人生的人文关怀”和“人的符号学意义”等。主持、参研多个科研项目。2002年获重庆市外文学会科研论文三等奖;2004年入选重庆市高校中青年骨干教师资助计划;2005年校优秀教师;2010年校第二届师德标兵。

何加红副教授

何加红,女,四川乐山人,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。2000年晋升为副教授,2006年起担任硕士生导师(翻译理论与实践方向)。2008年8月至2009年9月在美国康奈尔大学做访问学者,重庆市外文学会会员,比较文学学会会员,翻译协会会员。2005年入选重庆市首届中青年骨干教师资助计划,校级《现代英语与教师教育研究基地》主要成员,主攻翻译理论及实践,比较文化方向。多次承担校级科研项目,如术语误译与学术规范(2000),英语专,业学生测试的效度与信度研究(2004),英语专业学生综合英语立体化模式教学研究(2006),校级重点课程《综合英语》主要成员。主要担任的本科生课程有:综合英语,英语听力,高级英语,外贸函电,商务英语视听说等;研究生课程为:英汉经典名著翻译研究。

主要论文:《“化境”说理论基点初探》,《文化转型与术语误译问题》,《汉语言规范用语的危机》等;出版《实用英文写作》,《秘书英语》等著作;译著:《千年重庆图典》,《里尔克,现代主义及诗歌传统》等。论文曾获重庆市外文学会二等奖,2008年获重庆师大高师英语专业《综合英语》课程改革与实践二等奖。

郑毅副教授

郑毅,男,1972年出生,四川巴中人,重庆师范大学外国语学院僧伽罗系主任、副教授、硕士生导师。校级《外语语言测试与教材研发》中心副主任,重庆市英美文学教学团队及校级特色专业(英语师范)主研人员。2004年,赴澳大利亚皇家墨尔本理工大学学习英语教学;2005年获澳大利亚培训与鉴定师四级资格证书。全国基础外语教育研究培训中心中职外语教育中心理事,重庆市中专外语学会顾问,中国—澳大利亚职业教育改革项目成果推广专家,多次应邀参加全国中职英语教材研究会并做大会发言、担任多项国家级行业英语大赛评委。主要担任《高级英语》《美国文学选读》等课程的教学。主持1项教育部重点项目和多项其他项目,先后发表论文10篇,主编、参编教材6部,即将出版的国家规划教材3部。

主要论文:

1.《河湾》---奈保尔式的象征世界:《译林》,2009.5,核心。

2.从高行健到库切:看诺贝尔文学奖的价值取向:《重庆社会科学》,2004.12

3.夹缝中的生存---库切小说的集中关注:《时代文学》,2010.3。

4.移民作家奈保尔的文化心理分析,《大家》,2010.3,核心。

5.文学中的诺贝尔情节与中国大众的文化心理研究:《作家杂志》2009.3。

教材:

《酒店英语视听说》,外语教学与研究出版社,2010.4,主编。

《英语—职业模块(工科类)》,外语教学与研究出版社,2010.5,副主编。

《幼师英语》,外语教学与研究出版社,2011.9,中等职业教育规划教材。

《旅游英语视听说》,外语教学与研究出版社,2011.9,中等职业教育规划教材。

《创新大学英语综合教程2》,华东师范大学出版,2012.3,十二五国家规划教材。

《创新大学英语自主学习用书2》,华东师范大学出版,2012.3,十二五国家规划教材。

《创新大学英语教师用书2》,华东师范大学出版,2012.3,十二五国家规划教材。

《汽车英语》,外语教学与研究出版,2013.6.

《酒店管理英语》,首都经济贸易大学出版社,2012.8. 21世纪高职高专精品系列规划教材。

项目课题:

1.文学中的诺贝尔现象与中国大众的文化心理研究。2008重庆市教委社科项目。

2.面向重庆职业教育的英语教学改革。2004重庆市教育规划课题。

3.重庆市中职英语教师培训模式创新研究。2010“十一•五规划”国培专项课题。

获奖情况:

2009年:重庆师范大学优秀教师。

2010年:《酒店英语视听说》重庆市中等职业教育优秀创新教材三等奖。

骆文琳副教授

骆文琳,女,1968年出生,汉,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。1990年,四川外语学院师范系毕业,获学士学位,1998年,华中师范大学英语系毕业,获文学硕士学位,2006-2007,英国曼彻斯特大学人文艺术学院访问学者。骆老师主要教授综合英语、泛读、英美文学、英美文化及英语听力等本科课程,近年科研如下:

1. E.M.福斯特小说《莫瑞斯》同性恋身份认同过程解读。《忻州师范学院学报》,2008(1)。

2.《莫瑞斯》中的同性恋主,题与文化阐释。《译林》2008(2)。

3.漫长的旅程,注定的悲剧——从拉康的精神分析理论解读《最漫长的旅程》中里基的命运。《中北大学学报》,2008(6)。

4.跨性别解放的酷儿之歌——杰基.凯小说《小号》解读。《四川外国语学院学报》,2009(3)。

5.《橘子不是唯一的水果》——部女同性恋主义和后现代主义交织的文本。

《重庆师范大学学报》,2009(5)。

6.《最漫长的旅程》:福斯特对同性恋欲望的隐匿书写.《西南农业大学学报》,2009(6)。

7.性别的烦恼——杰基•凯《小号》身份解析.《中北大学学报》,2010(5)。

8.历史叙写、幻想故事与女性欲望——《激情》的后现代思想阐释.《外语教学》,2010。

张显副教授/博士

张显,男,重庆人,重庆师范大学外国语学院副教授、博士、硕士生导师、卢旺达孔子学院中方院长。中国比较文学与世界文学研究会理事,重庆市外语教育与外语教师资格认证专家,中央电视台“希望英语”总决赛裁判专家,共青团重庆团市委大学生西部志愿者培训专家,重庆市经贸委微型企业“国际贸易”培训专家。2009年在四川大学比较文学与世界文学专业博士研究生毕业,2013年6月获文学博士学位。2007-2008在英国的Sheffield大学语言与语言学系做访问学者。

担任过的主要本专科和研究生课程:英语精读、听力、口语、英美报刊选读,外语教学法、外语教育心理学、外语课堂技能、旅游英语、商务英语、科技英语、外语学习理论与方法、跨文化交际等课程。

王庆副教授

王庆,女,1977年生,四川宜宾市人,重庆师范大学外国语学院英语系副主任、副教授、硕士生导师,北京外国语大学在读博士。2000年毕业于重庆师范大学外国语学院英语专业,获得文学学士学位,2005年毕业于重庆师范大学英语语言文学专业,获得文学硕士学位,2012年晋升为副教授。2012年3月—9月受国家留学基金资助在英国阿伯丁大学访学,主要研究方向为20世纪英美文学及高校英语教学。在《外国文学研究》、《外语教学》、《外国语文》等外语类核心刊物及其它学报上发表论文10多篇,主持教育部项目一个,主研国家社科基金项目和重庆市社科项目各一个。主要担任课程:《综合英语》、《英国文学》、《美国文学》、《英语口语》、《英语听力》。

主要学术论文:

1.论亨利•詹姆斯国际小说题材的美国身份构建,《重庆师范大学学报》2006年3期;(独著)

2.亨利•詹姆斯与美国性,《四川外语学院学报》2008年3期;(外语核心,独著)

3.新时期我国亨利•詹姆斯研究:回顾与反思,《英美文学论丛》2008年2期;(CSSCI,合作)

4.技术化语境与审美的现代转型,《外国语文》2011年3期;(外语核心,独著)

5.亨利•詹姆斯与世界主义,《外语教学》2010年1期;(CSSCI,独著)

6.英语写作教学中信息焦点结构分析,《外国语文》2012年3期;(外语核心,独著)

7.“公共领域”与20世纪英美诗歌的“根本性转移”,《外国文学研究》2011年5期;(CSSCI,A&HCI,合作),人大复印资料《外国文学研究》2012年2期全文转载;

8. E.E.卡明斯与审美现代性,《外国文学研究》,2012年4期;(CSSCI,A&HCI,合作)

9.高师院校英美文学教学:问题与出路,《长江师范学院学报》2012年6期;(合作)

10.我国高校“英美文学”教学改革之我见,《佳木斯教育学院学报》2012年4期;(独著)

承担项目:

1.主持教育部人文社科项目“英美现代主义诗歌批评史”,2012-2014;

2.主研国家社科基金项目“英美现代主义诗歌与审美现代性研究”,2010-2013;(完成)

3.主研重庆社科基金规划项目“20世纪上半叶英美诗歌与社会文化”,2006-2009;(完成)

4.主持学校项目“亨利•詹姆斯与现代性”,2009-2011。(完成)

吴国杰副教授

吴国杰,女,重庆奉节人,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。2005年毕业于四川大学外国语学院,获英美文学硕士学位。发表论文十余篇,主持国家社科规划青年项目1项和其他项目多项。

主要论文:

1.从《死者》看乔伊斯的民族主义意识,《重庆师范大学学报》,2006.6。

2.《一个青年艺术家的肖像》文本中的历史张力,《重庆师范大学学报》,2009.6。

3.《一个青年艺术家的肖像》中的圣经隐喻,《世界文学评论》,2009.10。

4.流亡知识分子的个人文化倾向,《安徽文学》,2009.11。

5.《孤心小姐》中的第三人称叙述和反讽,《文学界》,2010.8。

6.《一个青年艺术家的肖像》中的历史叙事,《时代文学》,2010.12。

7.叶芝的爱尔兰神话情结,《红河学院学报》,2011.3。

8.她们时代的神经症人格倾向—《暮色》中的人物性格分析。《名作欣赏》,2011.4。

9.人类进化图景:从自然状态到社会契约—《哈姆莱特》的政治哲学解读,《兰州学刊》,2013.7.

教材:

《创新大学英语》,华东师范大学出版社,2009,参编

主持和主研的项目:

主持:国家社会科学基金项目“爱尔兰移民小说研究”,2013-2015。

主持:重庆师范大学校级项目“《一个青年艺术家的肖像》文本中的历史”,2007-2009。

主研:重庆市社会科学基金项目“认知诗学视阈下的《尤利西斯》的小说创新艺术研究”,2013-2015。

侯万春副教授

侯万春,男,重庆人,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士生导师,曾担任卢旺达、斯里兰卡孔子学院中方院长。1993年9月至1994年7月在广州外国语学院学习应用语言学研究生课程、2004年在澳大利亚墨尔本皇家理工大学学习,2006年参与澳大利亚霍姆斯格林学院的《培训与评估四级证书》培训并获得证书,2000年晋升为副教授。

主要担任大学英语、商务英语等课程。代表论文:“语言学中的形式主义与功能主义”、“建构主义教学观与大学外语教学”等;主编《大学英语语法与练习》和《创新大学英语》主持了课题“大学英语学习策略与学习自主能力的互动研究”。2009年获“孔子学院先进个人”称号,2010年获第一届重庆师范大学“最受毕业生欢迎的教师”称号。

王晚霞副教授

王晚霞,女,四川宜宾人,重庆师范大学外国语学院副教授、斯里兰卡凯拉尼亚大学孔子学院中方院长。1994年9月至1995年7月在四川外语学院进修硕士研究生课程,成绩优良。1999年8月参加了由外语教学与研究出版社、北京外国语大学语言研究所举办的“全国大学英语教学理论与实践研修班”的研修学习。1996年8月在四川省川东片区大学举办的大学英语青年教师讲课比赛中荣获三等奖(四川省高等教育学会和大学外语教学研究专业委员会联合举办)。

近五年来主要教授大学英语通识必修课,负责指导英语专业本科生2004届至2010届学生的毕业论文。2008年重庆师范大学校级精品课程《大学英语》负责人。发表论文有“论大学英语语法教学的地位与作用”,“《简•爱》中的自由主义女权主义”等。

何冰副教授

何冰,女,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。2003-2004年新加坡南洋理工大学国立教育学院进修。主要担任课程:英语作文。研究方向:语言学、二语写作。

谭小勇副教授

谭小勇,男,四川射洪人。重庆师范大学外国语学院副院长、副教授、硕士生导师、四川外国语大学在读博士,英国知山大学访问学者。重庆市大学外语教学研究会常务理事。主要研究方向:英美现代主义诗歌、外语教学。

主要开始课程:现代教育技术与英语教学、英美文学名篇选读、大学外语等。近年来在《外国语文》、《重庆师范大学学报》等期刊上发表论文多篇;主持市级项目2项、校级项目3项,主研国家社科基金项目1项;主编或副主编“十二五规划教材”5部;多次获“重庆师范大学教学优秀奖”、“重庆师范大学优秀个人”和“重庆师范大学最受毕业生欢迎教师”等荣誉。

陈君副教授/博士

陈君,女,1977年生,重庆师范大学外国语学院副教授、博士、硕士研究生导师。2018年6月博士毕业于西南大学教育学部课程与教学论专业,2007年6月硕士毕业于重庆大学外国语学院普通语言学与应用语言学专业ESP方向。任中国ESP协会重庆分会理事,主要研究方向为英语学科教学与教师教育研究。

大学毕业后,在中学任教6年,担任班主任工作5年。入现职以来,先后承担了英语专业本科精读与英语教学法及教育硕士英语教学设计与实施等课程的教学,在各级各类赛课中获得多项奖项。发表学术论文共计20余篇,其中CSSCI期刊论文两篇,中文核心期刊一篇。合作著述一部,合作编译著作一部。参加国家社科、教育部重大课题等多项,独立主持重庆市社科项目一项,教改项目一项,校级课题2项。

姜洋副教授

姜洋,男,重庆师范大学外国语学院副教授、硕士,1979年1月生。2001年毕业于四川外国语学院,获学士学位;2005年东京经济大学经营学专业毕业,获经营学硕士学位。

姜洋老师多年来主要从事本科生高级日语、旅游日语、毕业生论文设计等教学工作,也讲授过日语语法、日本文化论、日本概况等课程。

他主要从事日本经济、日本文化研究;在《外国语学》等学术期刊上发表论文10余篇;主持省部级重点项目及校级项目各1项,主研省、校级项目3项。

杨璐僖副教授

杨璐僖,女,四川西充人,重庆师范大学外国语学院副教授,硕士生导师。四川外国语大学英语语言文学学士,重庆大学语言学与应用语言学硕士,2008年8月-2009年9月在美国印第安纳大学布鲁明顿做访问学者。学术研究方向为跨文化研究、外语教育研究。中国外文学会比较文学与跨文化研究会理事,跨文化管理高级培训师,从事英语与跨文化教学与研究近30年。

本人主要学术和获奖情况:

一、已发表的论文

1.“最新的英语功能变体:网络语体特色分析“, 《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6

2.“因特网语言学的开山之作: 《语言与因特网》评价”,《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6

3. COMPARISON OF LOCAL COLORISM BETWEEN AMERICA ANDCHINAFROM THE PERSPECTIVE OF CULTURAL NATIONALISM,通讯作者,《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6

4.A Cognitive Analysis of the English ExistentialConstruction from the Perspective ofIconicity,Journal of Language Teaching and Research (荷兰国际刊物) (外语类核心刊物),2010.7

5.“从心理语言学角度探讨英语听力教学策略 —— 图式理论及其应用”,《外国语言文学研究》,2010.6

6.“There存在句的认知功能与There的认知语义探讨”, 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》(全国百强社科学报(核心期刊)》,2007.6 

7.“英语存在句的定义与构式特征”,《重庆师范大学学报 (哲学社会科学版)》(全国百强社科学报(核心期刊)》,2007.6

8.“论影响外语学习的几大情感因素的培养策略”《北方论丛》(核心期刊),2004.4

9.“优秀语言学习者的情感策略对外语教学的启示”,《外语教学探索》,2004.3

10.“浅谈英语会话听力理解的影响因素与对策”,《四川师范学院学报》北图核心2003.6

11.“成人教育英语专业精读课教学法初探”, 《重庆师范学院学报(哲学社会科学版)》,2003.6

12.“利用英语语音课提高学生英语听说能力探讨”, 《四川师范学院学报》(北图核心),2003.5

13.“浅谈交际法外语教学中的学生自编剧表演”, 《21世纪英语教学理论与实践 》,2003.5

14.“走向知识经济时代的高等教育观念”, 《航空教育》(CSSCI来源集刊)2000.3

15.“论知识经济时代的高等教育制度创新”, 《辽宁高等教育研究》(CSSCI来源集刊)2000.1

二、已出版的著作

1.《中国 — 东盟高等教育共同体建设行动框架》(专著)(35.3万字),(2/2作者),中国社会科学出版社,2017.12

2.《建设高等教育强国 — 美国实证研究》(专著)(41.3万字),(2/2作者), 西南交通大学出版社,2011.12

三、科研项目

1.“高职院校民航英语听说的课堂有效性研究”(项目编号173300),重庆市高等教育教学改革研究立项项目, 2017.7—2019.6(已结题),(主研第一)

2.“纠错策略在民航英语听说教学中的应用研究”(项目号17SKG298),重庆市教委人文社科项目,2017.7—2020.6,主研第一

3.“丝绸之路经济带高等教育区域合作发展战略研究”(项目号为15XJL021),国家社会科学基金项目,2015.6—2018.6(已结题),主研第一

4.“高校英语专业语音课克服方音的差异化教学模式研究”,重师大高等教育教学改革研究项目(项目号:2012027),2012.12—2015.12(已结题),主持

5.“认知语言学对外语教学的启示”, 重庆市教委课题 ,2012.9—2013.9(已结题), (主研第一)

6.“英语存在结构的相似性认知分析”(项目号:09SKE13),重庆市教委课题,2009.5---2010.5(已结题), 主持

7.“英语写作课教学与改革”, 院级重点课题,2005—2006(已结题),主研第一

8.“英文写作与文化障碍”,校级重点课题,2000.5—2001.5(已结题),主持

9.“论知识经济时代的高等教育制度创新”,四川省重点课题,1999.1—2000.7(已结题),主研第一

10.“走向知识经济时代的高等教育观念”,四川省重点课题,1999.1—2000.7(已结题),主研第一

四、所获奖项

1. 2001年荣获四川省政府第九次社会科学研究优秀成果三等奖

2. 2001年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖

3.2012年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖

4.2018年荣获“重庆师范大学2017年教学优秀奖”

5.2019年荣获四川省政府第十八次社会科学研究优秀成果奖三等奖


 


 


 

 


 

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