我院研究生曹玲及其指导教师在国际知名SSCI期刊上发表学术论文
近日,我院2021级硕士生曹玲及其指导教师完成的论文《Understanding factors influencing ESL student teachers’ adoption of classroom response systems: an integration of TAM and AOI theory》发表在国际知名SSCI期刊《Interactive Learning Environments》上。该期刊为JCR一区SSCI期刊,影响因子为3.7,期刊论文接受率为13%。该论文以罗詹妮老师主讲的研究生课程《现代教育技术与英语教学》为依托,探讨了在大班教学中使...