刘芳，女，2020年毕业于重庆师范大学外国语学院英语师范专业，同年进入重庆市石柱中学校，受命担任高中班主任兼任课教师。入职后，她迅速调整状态，适应身份，精研教学技能，创新班级管理，发掘学生价值，将自己首届学生顺利送进理想的大学。2022年9月，她的工作得到组织认可，从全县教师中脱颖而出，被石柱县政府评为县“十佳教师”，在基层教师岗位的沃土上结出了第一份见证智慧与汗水的累累硕果。

勇敢挑战，孜孜不倦出佳绩

2020年5月，初入教育行业的刘芳因年级临时扩班被任命为班主任，兼任另一班级的任课教师。多重身份，多份期待，多倍压力，作为一名初出茅庐的毕业生，她迅速切换状态，兢兢业业履行使命，匠心耕耘自己的学生。她临时接管物理类平行班中基础最薄弱的班级，但年轻的教师有挑战困难的勇气，将自己的班级视作“逐梦班”，把一腔热情倾注于教学。她深知自身经验尚有欠缺，不遗余力地花费更多的时间去完善自己，以求为学生提供最佳的教学指导。从学生高一年级开始，她自发自愿地坚持每晚陪伴学生直到十点下课，或在教室讲台修改教案，随时为学生答疑解惑；或在办公室批改作业，细心为英语学科知识薄弱的同学辅导语法知识。中午12点，她也总坚守在教室，做“班里最后一个吃午饭的人”，随时了解学生们的自主学习情况和午间饮食状况，关注家庭经济较为困难的学生的餐食。

三年来，她任职班主任的班级总成绩长期位于同组平行班第一，所带两个班级的英语成绩由同组合年级倒数第一一路升至同组年级第一。功夫不负有心人，在她的精心管理和悉心指导下，班级整体氛围积极向上，每学期获评校级“优秀班集体”，其所带班级更是取得重本任务数远超其他班级的佳绩，位列年级第一!其担任班主任的班级超额13人成功升学，进入重本17人，另一任课班级一共19人进入重本。刘芳帮助许多心怀梦想的学生取得了理想成绩，走出小县城、走向大天地，也实现了自己教书育人的愿望。

刻苦钻研，初心不改践师德

毕业以来，重庆师范大学“学高为师，身正为范”的校风仍然深深影响着刘芳，是她教学生涯中指引她前进的理想之灯。她坚信只有最全面的自己才能为学生提供更好的教育，为学生的成长成才提供更大的帮助。因此在琐碎的班主任工作和紧张的授课任务之余，她始终不忘通过多种途径充实和提升自己。三年来，刘芳工作以外的“待机”时间也始终在为校园之中的“开机”状态做准备。每一个周末假期，她都勤于教学技能磨砺，每一日下班时光都埋头教材研究。她积极研习教学方法，也虚心请教行业前辈，认真拜读魏书生老师的班主任管理相关书籍。她主动观摩其他老师的课堂，积极汲取教研活动研讨经验，认真总结教法、学法指导内容而后独自备课、反复打磨，以求将所学知识及时巧妙地运用到课堂中，传达给学生们。

涓涓细流终汇海，教育新人初长成。刘芳以切身经历和工作经验为素材撰写的班主任工作案例获得重庆市二等奖，精心编写的课堂教案也被学校评为“优秀教案”。由于其出色的教学工作表现，她更是从27名教师中脱颖而出，被学校选为新老师代表，在新教师入职宣誓大会发言。2022年9月10日，刘芳被石柱县政府评为“十佳教师”，接受了县委、县政府的通报表扬，收获了同行的认可和学生的喜爱。

创新管理，丝丝入扣塑集体

班级文化，润心无声。刘芳作为中途接任班主任的年轻教师，所面对的育人任务挑战更为严峻，因而也更加明白集体管理的重要性。在班级工作中，她既是严父也是慈母，严格设立班规班纪，也温柔维护鼓励自主发展的学风班风。在她的班级中，学生的价值往往能得到最大程度的挖掘和尊重。她善于发现学生的特长，并加以正确引导和热情鼓励。她乐于为多才多艺或渴望展现的学生们提供全面发展的表现舞台，提倡“讲台自由”，为每一个人留下“闪光时刻”。在她定期组织的班会中，爱唱歌的同学可以将教室变为演唱会场，爱跳舞的同学可以将讲台变成舞蹈秀场。她创立灵活的班委机制，采取民主的竞选制度，充分发掘每个人的长处。分门别类设立多个班委职务，通过长期观察从而在班委任命中尽力将学生们的职务与能力高度匹配，实现“人人有事做，人人有责任”的班级服务理念。她推荐严肃且公正的同学任纪律委员，学习优秀的同学担任学习委员。偶尔,她也“反其道而行之”，鼓励学科能力较弱的同学担任课代表，在自我激励的过程中实现自身成绩的提升，也鼓舞带领其他同学在学科上共同进步。她关注男女生差异，结合男生偏多的班级情况，充分遵循学生的心理规律进行管理。如对男生寝室实行“共同担责制”，寝室违规同学所在的寝室所有成员共同接受谈话教育，为后期学生之间在学习上的互相扶持奠定基础。她坚持帮助学生全方位提升个人能力，成就立体健康人格，成功打造气氛融洽、交流活跃的班集体。

暖心呵护，亦师亦友酿桃李

在课程教学中，刘芳始终认为“没有差生，只有待蜕变的潜力股”。她坚持每晚留在办公室给学生答疑解惑，通过视频等创新有趣的教学材料，辅以耐心的讲解，点燃学生的英语学习热情。通过她的精心辅导，数名学生英语成绩实现50分以上的涨幅。

她认为，英语是一门即使短期内“只要功夫深，练习磨高分”的学科，也以此鼓舞英语学科基础薄弱的学生。她细心指导一名飞行员体检合格但英语成绩长期不及格的同学，抓住其唱歌的爱好，通过邀请其上台演唱英文歌提高其在英语学科上的信心，最终帮助其将英语成绩提升至120分，如愿超越重本线。刘芳还记得，这位准飞行员这样感谢她：“刘老师，是英语让我能有机会圆飞行员梦想，是您为我插上了翅膀，谢谢您!”刘芳关注转班生，关爱学弱生。她鼓励一名文科转理科的同学任临时地理课代表，耐心纠正其学习态度，帮助其实现从后进生到重本希望生的进步；安抚另一位因为抑郁降级的同学，鼓励其挑战胆量、发挥唱歌特长从而渐渐找到价值感，帮助其成功摆脱阴郁情绪，顺利成为一名准大学生。刘芳将“真诚是年轻教师的法宝”作为班主任工作的精神指向。她私下留意每个同学的身份证号码，总是及时送上小礼品和生日祝福。在各类节假日，她也能洞悉关注学生心情，制造惊喜——过年贴春联，中秋节吃月饼，在拉近师生距离的同时丰富班级文化。刘芳经常用工资为学生们购入节日吃食，也曾于酷暑去水果市场将西瓜挨个提到教室去分享，她对学生的爱直白朴素而润物无声。陪伴是她的必杀技，作为学生们的“芳姐”，她愿意分担同学们的压力，无需过多的言语开导，只是静静坐在一处各自学习、备课便也能让学生感受到支持的力量。刘芳用自己的包容和鼓励走进学生的内心，从而帮助学生们走出孤独与自卑的困境，实现自己的人生目标。

“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺，有责任有担当，青春才会闪光。“我坚信我能帮助更多的学生实现自我超越，帮助他们筑梦圆梦。”她希望自己能像“七一勋章”获得者张桂梅老师那样，通过自己的努力，为更多学生插上翅膀，带领学生们扬帆起航，奔赴梦想！刘芳已经踏上了她的新赛道,相信怀着高远的理想和坚定的信念,她一定能够在新的赛道上跑出自己最好的成绩，持续为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。